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关于 专注时钟 专注自习室 的需求思考

Patrick Yu edited this page Mar 31, 2022 · 2 revisions

【专注时钟】是一个帮助你放下手机,专注工作的小程序。

从每日计划到专注计时,借助专注时钟,你可以轻松将你的一天打理得井井有条,享受高效生活。

专注自习室简单来说就是一个线上的自习室。线上自习室作为疫情大环境下的一种新风潮,虽然有一些不解的声音,但我注意到其中一些真实的用户痛点。

在疫情常态化的影响下,学生(小学、中学乃至大学)群体们面临长期居家学习、上网课的要求。同时我注意到网络上逐渐出现一些家长和学生对居家学习的吐槽:孩子网课不好好听;家长陪着做作业到十点;缺乏学习氛围和监督,孩子积极性削弱。 我开始思考,能否给学生群体提供一个体验良好的线上专注自习室呢?

当下年轻人的学习状态调研

我挑选的主要调研目标是有考研自习需求的学生群体,他们拥有较强的求知欲、自我表达欲、更加个性化的需求。通过问卷和访谈的调研形式,我发现了一些普遍性较高的问题:

1. 没有外力监督

2. 间歇性踌躇满志

3. 拖延症

  • 没有外力监督,一个人的无力和无助。在一个长线的学习过程中(例如考研考公),往往很长的时间都看不到明显的进步,此时就易产生放弃的负面情绪。但一句朋友的鼓励和肯定,同学的陪伴,甚至只是一个倾诉的出口都会让你好受很多。

  • 我们希望能在产品中提供一个好的学习氛围环境。用户在与其他用户一起在线自习时能获得一种被监督的感觉,同时在大家共同目标的驱使下收获正面情绪。

真实场景中的用户价值

直播的在线学习会有课堂监督感

这种被称为 “study with me” 的直播形式最早见于youtube和Bilibili,主播借助直播自己学习的画面获得一定的被监督感与责任感,从而更加认真地学习。观众们一方面借助画面来感受学习氛围,另一方面受主播鼓舞也会更加有学习动力。

大家为同一个目标努力,我也能做到!

在线自习室会标注具体的标题来划分群体,例如:“考研89天倒计时”、“中考加油”这类标题。基于同样目标的同学可以在评论区互相鼓励一起学习,有时候还可以互相讨论问题效率更高。

我不学就落后了

在传统的线下课堂中往往也会张贴近期考试的成绩排行单,以激励全体同学的奋进。在一个大家都很努力的群体中,用户也会不由自主地被影响,一个向上的学习氛围对学生来说至关重要。用户更倾向加一些学习认真的学友,通过榜单排名来达到激励的作用。同时大家更倾向和身边的好友/基于同样备考目标的/同校同城的同学进行比较,认为会有更真实的感受。

树洞与压力出口

疫情深刻地放大了用户一个人学习的孤独,找不到合适的人交流倾诉。在线自习的画面通过模拟现实中的自习场景增加用户的陪伴感与沉浸感,同时给用户提供一个互相树洞的平台,和同龄人聊聊心事,彼此都会找到一个压力的出口。

依据上述思考分析,可以总结用户关于在线自习室产品的偏好:

  1. 工具。针对不同需求的用户,尽可能有丰富的自习场景,提供多样化的自习方式。例如划分不同的自习室分区,自习室完全静音或是播放轻音乐等。
  2. 互动。轻度的互动,更加重视彼此间的鼓励和学习帮助。但也需注意对不良违规用户的审核监管。
  3. 关系链。熟人依然是学习上更密切、有价值的对象,此外用户更倾向和有共同目标/话题的同学一起学习。邀请好友、组队学习机制将是我们的一个重点功能规划。

功能设计 & 原型设计呈现

--By 墨刀 & Figma,更多原型设计图将尽快更新至此。

1. 直播上座

直播上座是专注自习室的核心功能,每个自习房间会提供若干直播位。有意愿的用户通过直播自己的学习画面来达到一个自我监督的作用。(此处还考虑了不同直播设备、摆放方向、分辨率优化、观感体验等情况。)

2. 观众自习席位

考虑到更多使用者不愿打开摄像头,针对此类自习用户,为了提升“观众用户”自习的氛围感与沉浸感,我们考虑增加观众自习板块来补齐自习场景。板块位于直播区域下方,仅以个人头像代表入座。

3. 工具向

专注时钟功能有机配合,每一段在线自习记录都会形成数据。专注勋章等级体系有利于提升用户的成就感,在强化用户自习成就感的同时提升留存率。引导用户在学习后进行记录、汇总学习数据,利用用户分享欲和打卡习惯来提升自习室的用户数量。

4. 互动感

同一自习室学友间的相互鼓励与陪伴,是学习路上永恒的安慰剂。为了营造一个积极向上的学习氛围,同时使用户在自习中能更多交流互动,我们设计了一种有趣轻量且符合学习场景的互动方式:用户通过点击“充电”表达对直播上座用户的鼓励和夸赞,结合文案引导用户去夸赞鼓励认真学习的同学;“评论区”可以发布加油鼓励类的短语和问题答疑等求助。

5. 关系链

以上所述的公共自习室并没有完全满足用户们的个性化需求,同时我们也在思考如何去更大程度满足用户和朋友们自习的需求。 用户可以通过微信转发邀请好友加入自定义的自习室,与更亲密的朋友一起结伴自习。此外,首页还增加了星球板块,让用户能更大程度遇见志同道合的学友。

6. 年轻化、独具一格的品牌调性

写在最后

作为【专注时钟】的下一个重要功能模块,专注自习室还会在未来有更多发展的可能性,它也将继续在在线学习层面上给需要它的用户创造更大的价值。 其开发形式可能作为【专注时钟】内的一个单独功能模块,亦或是一个独立的小程序,敬请期待。

你可以访问微信小程序专注时钟的开源代码仓库,或微信扫码体验,欢迎大家提出更多宝贵的建议!